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5 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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febrer 2010 |
The Challenges of didactics on scholar inclusion: specialized teachers perceptions |
Aparecida Veltrone, Aline
; Gonçalves Mendes, Enicéia
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febrer 2010 |
The Challenges of didactics on scholar inclusion: specialized teachers perceptions |
Aparecida Veltrone, Aline
; Gonçalves Mendes, Enicéia
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26 novembre 2016 |
Cloenda del X Simposi Llengua, educació i immigració: balanç i perspectives |
Sans MartÃn, Antoni
; Falgà s, Margarida
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15 febrer 2020 |
¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud |
Pineda i Herrero, Pilar
; Agud Morell, Ingrid
; Soler Masó, Pere
; Ciraso CalÃ, Anna
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juny 2016 |
¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud |
Pineda i Herrero, Pilar
; Agud Morell, Ingrid
; Soler Masó, Pere
; Ciraso CalÃ, Anna
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28 juny 2005 |
Competencia multicultural en educación artÃstica. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros |
Vallès Villanueva, Joan
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Competencia multicultural en educación artÃstica. Contextos y perspectivas de futuro en la formación de las maestras y los maestros |
Vallès Villanueva, Joan
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1 gener 2022 |
Lo común y lo público en las prácticas de enseñanza desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad |
Esteban Guitart, Moisès
; Iglesias Vidal, Edgar
; Lalueza, José Luis
; Palma i Muñoz, Montserrat
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juny 2021 |
La comunicació i la participació de les famÃlies, i possibles prejudicis generadors de biaixos en aquests processos, a l’escola Mas Masó de Salt |
Ballester Sagué, Júlia
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2015 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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1 juny 2018 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
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5 juny 2018 |
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil = Learning communities and overcoming poverty in Brazil |
Santos, Tatiana
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23 octubre 2015 |
Conclusiones y clausura de las jornadas |
Arnáez Vadillo, José
; GarcÃa AgustÃn, Pilar
; Castro Belmonte, Montse
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1 octubre 2019 |
Conferència col·loqui inaugural del Mà ster en Atenció a la Diversitat: vincular l’escola al territori per a formar ciutadania crÃtica |
Sales, Maria Auxiliadora
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Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüÃstica de Catalunya |
RodrÃguez Hernández, Neus
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9 gener 2013 |
Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüÃstica de Catalunya |
RodrÃguez Hernández, Neus
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2010 |
¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas |
Vilà Suñé, Montserrat
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
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¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas |
Vilà Suñé, Montserrat
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
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¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas |
Vilà Suñé, Montserrat
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
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1 juny 2018 |
¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas |
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